Inici STO 4t Bloc

L’STO-EA (Servei de Teràpia Ocupacional Especialment Assistit), acull a les persones amb DI que requereixen d’un nivell màxim de suport respecte als seus companys (puntuacions més elevades del nivell extens), ja sigui pel seu grau particular d’afectació física i/o psíquica, ja sigui pel propi envelliment.

Aquest grup tindria un funcionament entremig entre un centre de dia i un centre ocupacional i algunes de les característiques diferencials més destacades quant a la dinàmica de treball d’aquest grup serien, entre altres:

  • Aquest grup no fa cap activitat d’Ocupació Terapèutica.
  • Les activitats d’Ajustament estan totes adaptades a les característiques diferencials, abans descrites, d’aquest grup.
  • Pel que fa a les de caràcter físic són dissenyades per a la millora i manteniment de la condició física d’aquestes persones alhora que s’atén a que siguin més accessibles en la seva realització, més adequades al grup ( pràctiques motrius adaptades, caminades curtes, passejades... ).
  • Quant a les de caire cognitiu, estan dissenyades més específicament per a compensar les pèrdues que es van produint amb el pas de temps ( orientació temporal, orientació espacial, tècniques de recuperació de memòria, prevenció de demències...).
  • Algunes activitats com vivenciació musical i art-teràpia, es van introduint també dins aquest grup cara a promoure la manifestació i alhora el benestar de la vessant emocional d’aquestes persones a través d’aquestes tècniques.
  • Tanmateix es van provant altres activitats només pel fet de ser d’interès per a les persones del grup, és dir, que són proposades per ells mateixos ( cura de les flors, taller de cosir, tallers de cuina, contacte amb animals... ).
  • L’eina de treball bàsica i principal per a treballar amb aquest grup és però l’EM (estimulació multisensorial), la qual pretén oferir estímuls sensorials com una manera de descobrir el cos i conèixer més bé l’entorn i alhora compensar la falta d’experiències pròpies, és a dir, pretén estimular a la persona a partir d’aquells nivells més bàsics i primaris, a través dels sentits.

  • Multisensorial1.jpg
  • Multisensorial2.jpg
  • Multisensorial3.jpg
  • Multisensorial4.jpg